Программа обучения английскому языку в 4 классе — основные темы и задачи

Английский язык играет важную роль в современном мире, и его изучение начинается уже в младших классах. Программа обучения английскому языку в 4 классе предусматривает освоение базовых навыков чтения, письма, говорения и понимания на английском языке.

Одной из главных задач программы является формирование интереса к изучению английского языка и создание позитивного отношения к нему. Для достижения этой цели в программе предусмотрено использование игровых и интерактивных методов обучения, которые позволяют детям находить удовольствие в процессе изучения английского языка.

Основные темы, затрагиваемые в программе, включают в себя знакомство с английским алфавитом, числительными, цветами, семьей, едой, животными и многими другими темами, которые близки и понятны детям четвертого класса. Кроме того, важным компонентом программы является развитие навыков общения на английском языке, что помогает формировать у детей уверенность и способность общаться на иностранном языке.

Программа обучения английскому языку в 4 классе помогает развивать у детей не только языковые навыки, но и познавательные способности, логическое мышление и память. Она ставит перед собой задачу создать фундамент для дальнейшего изучения английского языка и дать возможность детям с легкостью общаться на иностранном языке.

Основные темы и задачи программы обучения английскому языку в 4 классе

Программа обучения английскому языку в 4 классе направлена на развитие коммуникативных навыков учащихся, а также на обогащение их лексико-грамматического запаса. Основной упор делается на развитие устной речи, чтения и письма.

Основные темы, включенные в программу, включают:

1. Приветствия и представления. Учащиеся изучат формулы приветствия и представления на английском языке, научатся рассказывать о себе и своих близких.

2. Школа и уроки. Учащиеся изучат лексику, связанную с школой и учебными предметами, научатся говорить о своем расписании и учебных предметах.

3. Время и дни недели. Учащиеся научатся говорить о времени, днях недели и различных повседневных активностях.

4. Семья и друзья. Учащиеся изучат лексику, связанную с членами семьи, научатся рассказывать о своей семье и друзьях.

5. Еда и напитки. Учащиеся изучат лексику, связанную с едой и напитками, научатся рассказывать о своих предпочтениях в питании.

6. Животные и природа. Учащиеся изучат лексику, связанную с животными и природой, научатся описывать животных и природные явления.

Основные задачи программы обучения английскому языку в 4 классе:

— Развитие устной речи: учащиеся изучат и применят новую лексику в устной речи, будут задавать и отвечать на вопросы, вести простые диалоги.

— Развитие навыков чтения: учащиеся будут читать простые тексты на английском языке, извлекать основную информацию и отвечать на вопросы по тексту.

— Развитие навыков письма: учащиеся будут писать простые короткие сообщения и письма на английском языке, используя изученную лексику и грамматику.

В результате прохождения программы, учащиеся должны овладеть базовыми навыками общения на английском языке и иметь достаточный запас слов и грамматических конструкций для осуществления простых коммуникативных задач.

Тема 1: Базовая лексика и грамматика

В 4 классе программа обучения английскому языку начинается с изучения базовой лексики и грамматики. В этой теме ученики будут знакомиться с основными словами и фразами на английском языке, которые помогут им в повседневных ситуациях.

Основная задача этой темы — научить учеников разговаривать на английском языке, используя простые предложения и утверждения. Они будут изучать глаголы, существительные и прилагательные, а также правила образования простого настоящего времени и множественного числа.

Ученики будут учиться задавать и отвечать на вопросы о себе и о других людях. Они также будут тренироваться в составлении коротких диалогов, используя изученные слова и выражения.

В рамках этой темы, ученикам будут предложены различные игры и упражнения, которые помогут им закрепить изученный материал и развить навыки общения на английском языке. Они также будут привлекаться к слушанию и чтению коротких текстов на английском и отвечать на вопросы по содержанию.

В конце этой темы ученики будут способны проводить простые беседы на английском языке, рассказывать о себе и о других людях, а также задавать и отвечать на вопросы в устной и письменной форме.

Тема 2: Развитие говорения и аудирования

Во 4 классе программа обучения английскому языку акцентирует внимание на развитии говорения и аудирования учеников. В данном разделе основное внимание уделяется развитию устной речи и способности понимать английскую речь на слух.

Ученики будут иметь возможность практиковаться в разговорных ситуациях, играх, ролевых играх и других интерактивных упражнениях, которые развивают навыки общения на английском языке. Они будут учиться задавать и отвечать на вопросы, говорить о себе, своей семье, своих интересах и хобби, описывать предметы и места.

В процессе обучения ученики также развивают навыки аудирования. Они будут слушать записи с различными диалогами, рассказами и аудиофрагментами на английском языке. Учитель будет задавать вопросы по материалам, и ученики будут отвечать на них, демонстрируя свое понимание на слух.

Развитие говорения и аудирования в 4 классе имеет ключевое значение для дальнейшего изучения английского языка. Правильное произношение и понимание на слух являются основой для дальнейшего развития навыков чтения и письма. Ученики, которые активно преуспевают в развитии говорения и аудирования, смогут успешно применять свои навыки в реальных коммуникационных ситуациях.

Тема 3: Познакомиться с культурой англоговорящих стран

Цель:

Развить интерес учащихся к культуре англоговорящих стран и сформировать базовые знания о них.

Задачи:

  • Познакомить учащихся с основными англоязычными странами — Великобританией, США, Канадой, Австралией и Новой Зеландией.
  • Изучить уникальные особенности каждой из этих стран — географию, достопримечательности, традиции, кухню, национальные праздники.
  • Развить культурную компетенцию учащихся, формировать уважение и понимание разнообразия культурного наследия.

Активности:

  • Просмотр и обсуждение видеороликов о достопримечательностях и культурной жизни в англоговорящих странах.
  • Игры и задания, направленные на развитие культурного понимания и знания английских стран.
  • Создание презентаций или мини-проектов, посвященных разным аспектам культуры выбранной англоговорящей страны.
  • Чтение и обсуждение историй из жизни местных жителей англоязычных стран.

Результаты:

  • Учащиеся будут знать о главных географических и культурных особенностях англоговорящих стран.
  • Будут способны выделить и объяснить особенности культурно-исторического наследия выбранной страны.
  • Учащиеся проявят интерес и уважение к многообразию культур.
Оцените статью